Seminario Trayectorias En_Clave Inter. 26,27,28 de octubre de 2011

Invitamos a participar del Seminario Trayectorias En_Clave Inter.
26,27,28 de octubre de 2011Este seminario es parte fundamental de las actividades que desarrolla el Espacio Interdisciplinario con el objetivo de promover vínculos entre los grupos que trabajan interdisciplinariamente en nuestra casa de estudios.En su tercera edición, el Seminario En_Clave busca ofrecer insumos para avanzar en la reflexión sobre la interdisciplina y su quehacer en la UDELAR. Las actividades programadas tendrán la modalidad de mesas redondas, videoconferencias y talleres de discusión con la participación de referentes académicos e invitados internacionales.

Agradecemos dar difusión entre los interesados.

En breve enviaremos el programa definitivo y la forma de inscripción a las actividades especiales.

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Curso virtual Masculinidades

Curso Virtual

Masculinidades, contextos de actuación, dominación y control, violencias múltiples

Comienzo del curso: 10 de Noviembre del 2011

Duración: 2 meses y medio

Coordinación: Hugo Huberman .Psicólogo social .Educador popular .Ha desarrollado tareas de masculinidades y genero en Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Nicaragua, El Salvador, Paraguay, España e Italia.

Modulo 1 Masculinidades, conceptos dentro de la perspectiva de género. Visiones y realidades en las subjetividades masculinas, de la teoría a la praxis, ¿es posible?

Ideas fundantes de los estudios de masculinidades en el mundo, su validez  y propuestas empíricas.

Tiempos del 10 de Noviembre al 20 de Noviembre

Modulo 2 Masculinidades contextos de actuación, entornos de aprendizaje y socialización, familias, escuelas, grupos de pares .La resistencia a los modelos únicos de masculinidad. Masculinidades y generaciones, diversidad de edades en transito hacia masculinos, sus instancias e itinerarios. Salud y salud sexual reproductiva como escenarios de riesgos educados.

Tiempos del 20 de Noviembre al  5 de Diciembre.

Modulo 3 Masculinidades control y dominio sobre sí mismos y por ende sobre otros y otras. Relaciones personales,  dolor y  melancolía como síntomas del deterioro.

Comunicación y realidades con-vivenciales. Estímulos y presencias activas. ¿Cual es el valor de lo simbólico en estas subjetividades?

Tiempos del 5 de Diciembre al 15 de Diciembre

Modulo 4 :  Masculinidades y violencias múltiples, violencia hombres-hombres, hombres –mujeres, hombres niños/as , hombres-jóvenes de ambos sexos  :las violencias visibles y las invisibles , violencias vividas y naturalizadas , construcción de las emociones como  fuentes de insatisfacciones .

Tiempos del 7 de Enero al 17  de Enero

Modulo 5: Masculinidades, Intervenciones, ¿aportan a la equidad de género?  O ¿simplemente son necesarias? Procesos y construcciones de pequeños avances y desafíos    

Tiempos del 17 de Enero al  27  de Enero

Trabajo final: Monografía sobre tema desarrollado durante el curso .20 carillas con consultas. 10 de Febrero.

Informes e inscripción por favor únicamente en: masalianzafem@gmail.com

- Hugo HubermanEducador
Facilitador de Género, paternidades y familias.
http://hombrespadresfamilias.blogspot.com/
Coordinador Campaña Lazo Blanco
www.lazoblanco.org 

Conferencia: "Aportes a la comprensión de la Asistencia Intermitente en el Nivel Inicial: Integrando miradas desde la Psicología Universitaria"

Estimadas y estimados:

Les invitamos a la próxima actividad académica a desarrollarse en el marco
de las actividades preparatorias de las IV Jornadas de Educación Inicial.

Conferencia: "Aportes a la comprensión  de la Asistencia Intermitente en
el Nivel Inicial: Integrando miradas desde la Psicología Universitaria"

Expositoras: Lic.Paola Silva y Lic. Sanda Fraga

Se realizará el martes 25 de octubre de 18:30 a 20:00 hrs. en Aula
Magna de Facultad de Psicología.

Agradecemos difusión.


Instituto de Psicología Educación y Desarrollo Humano
Tristán Narvaja 1678-
Facultad de Psicología- Universidad de la República
Montevideo- Uruguay

CURSO: PROBLEMAS PREVALENTES DE SALUD MENTAL COMUNITARIA

La  Sociedad Uruguaya de Psicología Médica y Medicina Psicosocial, institución acreditada por la Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina de la UdelaR,  tiene el agrado de invitarlos al CURSO:PROBLEMAS PREVALENTES DE SALUD MENTAL COMUNITARIA: DIAGNÓSTICO Y MODALIDADES DE APROXIMACIÓN PARA EQUIPOS DE SALUD GENERAL

MÓDULO 1:  VULNERABILIDAD, POBREZA , CAPITAL SOCIAL Y SU RELACIÓN CON USO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS. MODELOS DE INTERVENCIÓN. §  Pobreza. Vulnerabilidad. Capital Social. Pobreza y Problemática del Uso Indebido de Drogas (PUID). Estrategias de abordaje. §  Factores de riesgo en salud mental en poblaciones pobres, focalizando en la PUID y estrategias de abordaje.	SABADO 29 DE OCTUBRE 9.00 a 13.00 hs.
MÓDULO 2: VIOLENCIA DOMÉSTICA Y  HOSTIGAMIENTO ESCOLAR: SU ABORDAJE COMUNITARIO §  Definición y tipos de violencia, mecanismos de impacto de la violencia doméstica.  Detección precoz e intervenciones oportunas. §  Hostigamiento escolar. Definición, mitos , tipos y perfiles de la figura de bully. Detección precoz e intervenciones oportunas.	SÁBADO 5  DE NOVIEMBRE 9.00 a 13.00 hs.

El mismo estará a cargo de la PROF. ADJ. DRA. RAQUEL BARAIBAR, PROF. AGDA. DRA. ALICIA CANETTI, PROF ADJ. LIC. SOLANGE COITO, ASIST. LIC. MÓNICA REINA y ASIST. DRA. CECILIA RIENZI ,  integrantes dela Unidad de Salud Mental en Comunidad. Clínica Psiquiátrica. Facultad de Medicina-   UdelaR.

POBLACIÓN: La actividad está dirigida a profesionales  y técnicos de la salud que trabajan en el primer nivel de atención: médicos (generales, de familia, pediatras, ginecólogos, psiquiatra y otros), psicólogos, psicomotricistas, enfermeras, parteras, trabajadores sociales, nutricionistas.

 OBJETIVOS:

§  Reconocer y aproximarse a problemas prevalentes de salud mental en el primer nivel de atención en aspectos de prevención primaria y secundaria y sus determinantes.

§   Identificar  las características y limitaciones de las intervenciones en el primer nivel de atención.

§  Abordar los problemas de tabaquismo, violencia , violencia doméstica en la pareja y hostigamiento escolar.

§   Relacionar estas  problemáticas de salud con los contextos sociales en las cuales se enmarcan.

DURACIÓN:

El curso constará de un total de 8 horas distribuidas en 2 módulos de 4 hs. cada uno.

  

LUGAR: AL PIE DE LA MURALLA (B. Mitre 1464)

Los cupos son limitados y se debe realizar inscripción completando previamente la ficha de inscripción a través de nuestro correo electrónico: socpsicmedica@gmail. com

ARANCELES:

SOCIOS SUPM	$ 500
NO SOCIOS	$ 1000

El pago de la inscripción  se puede efectuar con OCA, VISA o MASTERCARD  hasta en tres pagos   o efectuando un depósito del valor de la misma en el Discount Bank  en la cuenta corriente de la SociedadNo. 1294253, e informando luego a través de nuestro correo el número de referencia y la fecha del mismo. 

Contamos con su presencia. 

Cordialmente

La Comisión Directiva

“Entre gallos y mediasnoches” teatro en total oscuridad

Cartelera Teatro

“Entre gallos y mediasnoches”
De Mercedes Rein y Jorge Curi

 Dirección: Miguel Cereceda  

Esta obra se desarrolla en total oscuridad, el elenco está conformado por personas ciegas, con baja visión, videntes y con autismo.

Entre gallos y mediasnochesretoma la antigua fábula que enfrenta la fuerza  con la astucia,
representadas en este caso por el tigre y el zorro. 
Elenco: Giselle Rodríguez, Luis Gallo, Luis Jaunarena, Wendy Alvernas, Verónica Linardi, Yamile Abud,
Mauricio Delfino, Glicina Medina, y la participación especial de Beatriz Massons.

Funciones: viernes y sábados 21.00 horas

Sala Antonio Larreta / Carrasco Lawn TennisEduardo J. Couture 6401

Entradas: $  $220 Socios Carrasco Lawn $180. Socio Espectacular 2 x1
Reservas en la sala de lunes a viernes a partir de las 14 hs. Tel. 2600 43 12

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Contacto: Gabriela Judeikin
Gestión de Prensa y difusión
prensagabrielaj@adinet.com.uy
099 972 402

AGENDA CIENTIFICA DEL MES DE OCTUBRE AUPCV

Viernes 28 de octubre 12.30hs.

Proyecto TATAMI “un dispositivo interdisciplinario acerca del Judo, la actividad física  recreativa y el apoyo escolar, que actúa como propuesta de inclusión social”

Lisandro Vales

El abordaje interdisciplinario a modo de un dispositivo del Proyecto Tatami que permite procesos de “participación” y “materialización” (Wenger E., 1998)., reconocido en el medio, y en el extranjero, desde su marco teórico práctico, pretende que el abordaje de las diferentes disciplinas como la educación física, el deporte (judo), la educación social, la psicopedadogía y la psicología en su relación con la comunidad, permita un ámbito propicio para articular saberes y practicas integradoras. 

Actividad Abierta

Juan Paullier 1129

Tel .- 24008025

                                                                                   

 

 

Viernes 18 de noviembre 12.30hs.

 Resonancias de la visita de la Dra. Janine Puget:

vínculo de pareja…presencia…ausencia…impresencia

Lujan Alsina, Ana Mokszanski, Gabriela Montado

 

Actividad Abierta

Juan Paullier 1129

Tel .- 24008025