sábado, 16 de marzo de 2013

Guía de alimentación / Sumate a elegir lo saludable


Guía de alimentación

>> DESCARGAR GUÍA EN PDF Este material está destinado a aquellos jóvenes que están iniciando sus estudios terciarios, ingresando a nuevas instituciones educativas y probablemente, en muchos casos también, a nuevas regiones del país. La UdelaR, entre otras estructuras, a través del Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA), se propone apoyar a todos los jóvenes en sus trayectos educativos en el entendido que la educación es un eje central en cualquier proyecto de vida personal o colectivo
La experiencia acumulada en las diferentes estrategias de trabajo con estudiantes, nos muestra que los primeros tiempos de ingreso resultan en general difíciles y a la vez desafiantes. Lo nuevo genera ansiedad, temores pero también expectativas y alegrías. Por eso nos proponemos apoyar en aquellos aspectos que faciliten la inserción y la adaptación a las nuevas lógicas de funcionamiento y a los procesos subjetivos provocados por las mismas.
Llegar hasta aquí, es el logro de un objetivo largamente deseado y para el cual se requirió mucho esfuerzo tanto personal como familiar. Es el cierre de una etapa, la nostalgia por lo que se deja junto al entusiasmo por lo que viene y también la apertura a lo nuevo que implica mayores grados de autonomía y libertad. A veces con cuestionamientos y dudas sobre el presente, que abarcan distintos aspectos relacionados con lo vocacional, (¿es esto lo que quiero, elegí bien?) con los afectos (extrañar amigos, familia, sentirse solo), con lo cotidiano ( no me sé mover, no me alcanza el tiempo), con lo académico (porqué no me va tan bien como antes) dudas para las que a veces no se está preparado para enfrentar.
Actualmente teniendo en cuenta esta realidad, se realizan numerosos esfuerzos para aportar algunas herramientas que faciliten este proyecto educativo, no son para todos las mismas, cada uno deberá optar por la que realmente lo habilite a transitar mejor la etapa. Si bien intentamos llegar a todos y respaldarlo en su singularidad, no siempre lo logramos, por eso la idea es que busquen, se muevan hasta encontrar la mejor forma de continuar estudiando.
Este material se propone ser una más de las herramientas, se centra en un tema muy cotidiano, muy diario y no por eso menos importante que es la alimentación, que a la vez se relaciona con distintos planos como la salud, lo económico, el manejo del tiempo entre otros. Para elaborarlo, aunamos esfuerzos con el Fondo de Solidaridad y convocamos a actores que conocen y saben de la temática.
Esperamos sea de utilidad
Carina Santiviago
Coordinadora de Progresa y SOVO
Universidad de la República
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El INEEd beca a jóvenes investigadores/as


El INEEd beca a jóvenes investigadores/as

El INEEd, junto a la Fundación Astur y en el marco de la conmemoración del 50° aniversario del "Informe de la CIDE", convoca a un concurso de becas para jóvenes investigadores que financiará la realización de estudios sobre los desafíos que afronta el sistema educativo nacional en el siglo XXI.

El INEEd es una institución con perfil innovador, centrada en el análisis de información y en la apertura de espacios de discusión que integren las preocupaciones de los diferentes actores educativos. Como instituto de evaluación de nueva generación, se interesa en el trabajo de los investigadores jóvenes y por eso para esta convocatoria el tope de edad es de 35 años.

La iniciativa se realiza en el marco de los 50 años de la presentación del “Informe de la CIDE”, en el que por primera vez se diagnosticó la situación económica y social del país. El documento incluía un amplio capítulo sobre educación que buscaba construir una mirada global sobre el sistema educativo y una propuesta de políticas educativas articuladas con un proyecto de desarrollo nacional.

A medio siglo de la publicación del informe, muchos de los problemas diagnosticados en aquel momento continúan sin ser resueltos. El país está creciendo económicamente y necesita construir una nueva visión para las políticas educativas.

Los trabajos que se presenten a la convocatoria del INEEd deben tomar como base el Informe de Educación de la CIDE y se espera que contribuyan a generar una nueva perspectiva sobre los retos para el sistema educativo nacional en el presente siglo.

La versión digital del documento original se puede descargar aquí: Parte I Parte II |Parte III

Los proyectos seleccionados recibirán del INEEd becas para la realización de un trabajo de investigación de seis meses de duración (mayo a octubre de 2013). Los ganadores contarán con orientación técnica especializada y los productos finales serán publicados y presentados en un seminario que se organizará a fines de este año. En el evento participarán varios de los especialistas que integraron la CIDE.

Las propuestas deben ser elaboradas de acuerdo a las bases de la convocatoria y presentadas al INEEd antes del 31 de marzo de 2013 a través de la dirección de correo electrónico ineed@ineed.edu.uy.

La CIDE, Comisión de Inversiones y Desarrollo Económico, funcionó entre 1960 y 1967, y fue presidida por Enrique Iglesias. En la institución trabajaron más de 300 personas de diferentes orientaciones políticas. En primera instancia, la comisión efectuó un diagnóstico del país. Luego publicó un Plan de Desarrollo Económico y Social, “una monumental obra de seis volúmenes y 11 kilos de peso”, según resalta el sitio web de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto. Entre los productos de la CIDE estuvo el Informe sobre el Estado de la Educación en el Uruguay. La implementación de sus propuestas se vio truncada por el período dictatorial que sobrevino en el país.

Hacer click AQUÍ para leer las bases del concurso.


[Por consultas, dirigirse a comunicacion@ineed.edu.uy | 2604 4649 int 215/ 201 | 098 034 427]

viernes, 15 de marzo de 2013

talleres de tango, breakdance, clown, salsa, teatro, capoeira, circo y parkour


Talleres artístico culturales en Casa INJU (marzo-agosto 2013)

Fecha: 15/02/2013
Autor: INJU
A partir de marzo comenzarán en Casa INJU (18 de Julio 1865) talleres artístico culturales de tango, breakdance, clown, salsa, teatro, capoeira, circo y parkour. Inscripciones gratuitas.
Podés informarte sobre el contenido de los talleres en Descargas.
DíasTallerHoraTallerista
LunesTeatro17 a 19 Colectivo ARANWA
 Tango  18.30 a 20.30Avalancha tanguera
 Breakdance18.30 a 22Montevideo Breackers
MartesClown17 a 20Gabriel Salvetto
 Salsa20.30 a 22 Richard Viera
 Capoeira19 a 20.30Álvaro Ruiz - Kirikoú capoeira
MiércolesCirco17 a 19.30Víctor Miñón y Sandra Bonomi
 Animación sociocultural 18.30 a 20 
 Parkour18.30 a 20.30 Mateo Vega - Parkour Uruguay
JuevesTeatro18 a 20 Colectivo Aranwa
 Capoeira19 a 20.30Álvaro Ruiz - Kirikoú capoeira
 Tango18.30 a 20.30Avalancha tanguera
ViernesSalsa19 a 21Richard Viera
 Breakdance20 a 22 Montevideo Breackers

Inscripciones:
Casa INJU (18 de julio 1865) de lunes a viernes de 10:00 a 19:00 horas.

Teléfono: 0800 4658
http://www.inju.gub.uy/innovaportal/v/21840/5/innova.front/talleres_artistico_culturales_en_casa_inju_marzo-agosto_2013

Performances enmarcadas en la cuestión de genero: Niñita y Muñecas

Mes de la Mujer en Casa INJU


19 de marzo, 21 hs. Proyección del documental
"Ellas también juegan"

21 de marzo,  20:30 hs. Performances enmarcadas en la cuestión de genero:
Niñita y Muñecas


 2 exposiciones fotográficas "Marcha de las Putas" y
 "Mujeres como yo", en Hall Central durante todo marzo.

Entrada libre y gratuita.

Por más información ver:
http://www.inju.gub.uy/innovaportal/v/18497/5/innova.front/actividades_de_la_casa

FCS :: Inscripciones a Optativa Compromiso Educativo , 19/ | 16 hs



 

 
 
 

En el 2013 Compromiso Educativo es una optativa de FCS!
 
Si tenés aprobado más de 64 créditos podés anotarte a Compromiso Educativo en FCS. Esta práctica integral  tiene 12 créditos anuales, acreditables a los créditos optativos del Ciclo Inicial. El Programa es una  política interinstitucional en la que participan, además de la Universidad de la República, el Ministerio de Desarrollo Social, el Ministerio de Educación y Cultura, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), y el Instituto Nacional del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU). Apunta a paliar la desvinculación estudiantil en los últimos años de la Educación Media.
Como estudiante terciario participás del Programa como Referente Par.
El objetivo  es que los Referentes Pares acompañen a los estudiantes de Enseñanza Media Superior, a terminar esa etapa educativa de su vida.
Por semana tenés que concurrir  2 horas al Centro Educativo (UTU o Liceo) en el Espacio de Referencia y quincenalmente participarás de la supervisión a cargo de la Facultad.
La formación la brindará, la UAE, EL PROGRESA y el Programa Compromiso Educativo.
 
Las inscripciones de los Referentes Pares, será el día martes 19 de marzo de 16 a 18 hs salón B3 de Facultad.
 
¡Te invitamos a participar! Hay 40 lugares.
 
Más información
facebook : compromiso.educativo
 

Intercambios UNILA