FLACSO Uruguay y la Junta Nacional de Drogas convocan al Curso y al Diploma Superior:
Insumos teórico-prácticos para comprender e intervenir en la temática del uso de drogas. Edición 2014
Introducción
Los datos recientes acerca de la prevalencia del uso y del uso problemático de drogas legales e ilegales en nuestro país nos plantean múltiples desafíos, muchos de los cuales están aún pendientes de ser abordados integralmente como sociedad.
Basado en una perspectiva de derechos y de promoción de salud e inclusión social, el presente curso tiene como objetivo central orientar y transmitir conocimientos que aporten a la comprensión e intervención interdisciplinaria en el campo de los usos y usos problemáticos de drogas.
El Curso está dividido en tres Componentes que abordan los siguientes contenidos generales:
1. Componente Básico de Introducción
2. Componente de Profundización, en sus tres opciones
3. Componente: Taller de Tesina del Diploma Superior
Contenidos Generales del Componente Básico de Introducción:
· Marcos conceptuales y epistemológicos para la comprensión de los usos de drogas.
· Políticas públicas. Parte I. Conceptos Generales y Convenciones internacionales
· Políticas públicas. Parte II. Marco legal nacional y Estrategia Nacional
· Historia y representaciones sobre las drogas. Parte I
· Historia y representaciones sobre las drogas. Parte II. Ejemplos
· Situación del consumo de drogas en Uruguay. Parte I
· Situación del consumo de drogas en Uruguay. Parte II
· Género y usos de drogas. Parte I. Conceptualizaciones
· Género y usos de drogas. Parte II. Presentación y análisis de de “casos”
· Principales marcos teóricos. Parte I. Paradigmas: Asunciones básicas e implicancias prácticas
· Parte II. Paradigma de gestión de riesgos y daños.
· Aspectos preventivos. Parte I. Tipos de prevención. Factores de riesgo y protección.
· Aspectos preventivos. Parte II. Herramientas para el trabajo familiar y educativo Aspectos toxicológicos. Definiciones y generalidades.
· Aspectos psiquiátricos: Definiciones y generalidades.
Contenidos Generales del Componente de Profundización:
Opción 1: Introducción a la Prevención
· Usos de drogas en la adolescencia y juventud
· Herramientas didácticas para el trabajo con Adolescentes
· Intervenciones y programas familiares. Parte I. Justificación
· Intervenciones y programas familiares. Parte II. Ejemplos.
· Modelos teóricos que sustentan los programas preventivos Parte I.
· Modelos teóricos que sustentan los programas preventivos Parte II
· Intervenciones Breves Parte I: 4 pasos para tratar el tema del uso de drogas en contextos de Primer Nivel, educativos y comunitarios.
· Intervenciones Breves Parte II. Entrevista Motivacional
· Redes: definiciones, tipos de abordajes. Parte I.
· Redes: definiciones, tipos de abordajes. Parte II: Ejemplos.
Opción 2: Introducción al Tratamiento
· Hacia la construcción de un Modelo Integral de abordaje. Parte I
· Hacia la construcción de un Modelo Integral de abordaje. Parte II
· Aspectos neurobiológicos y su relación con las distintas sustancias.
· Aspectos médico-psiquiátricos.
· Abordajes terapéuticos. Parte I. Modalidades de tratamiento.
· Abordajes terapéuticos. Parte II. Otras modalidades de tratamiento
· Intervenciones Breves Parte I: 4 pasos para tratar el tema del uso de drogas en contextos de Primer Nivel.
· Intervenciones Breves Parte II: Entrevista Motivacional.
· Redes: definiciones, tipos de abordajes. Parte I.
· Redes: definiciones, tipos de abordajes. Parte II. Ejemplos
Opción 3: Introducción a las Políticas Públicas y Marco Conceptual
· Principios para el desarrollo de una Política sobre Drogas eficaz. Parte I.
· Principios para el desarrollo de una Política sobre Drogas eficaz. Parte II.
· Políticas de Regulación de Mercados Parte I. El fracaso de la Prohibición
· Políticas de Regulación de Mercados. Parte II. Propuestas para pensar la Regulación
· Políticas sobre Alcohol y Cannabis. Parte I. Diagnostico y agenda de políticas.
· Políticas sobre Alcohol y Cannabis. Parte II. Insumos para el diseño de políticas.
· Intervenciones Breves Parte I: 4 pasos para tratar el tema del uso de drogas en contextos de Primer Nivel.
· Intervenciones Breves Parte II. Entrevista Motivacional
· Redes: definiciones, tipos de abordajes. Parte I.
· Redes: definiciones, tipos de abordajes. Parte II. Ejemplos.
Nota. El desarrollo de las distintas opciones del componente de profundización estará sujeto a la inscripción de un mínimo de estudiantes que se comunicará oportunamente.
Taller de Tesina del Diploma Superior:
Una vez finalizadas las opciones de profundización se abrirá un Taller de Tesina cuyo producto final será la entrega de una Tesina para obtener el Diploma Superior. Las inscripciones para el Diploma Superior de posgrado se realizarán conjuntamente con la de las opciones de profundización, de manera que el cursante vaya avanzando paralelamente con la propuesta de trabajo final del Diploma.
Coordinación Académica y equipo de trabajo
Coordinación Académica: Mag. Agustín Lapetina
Coordinación Ejecutiva: Lic. Fernanda Sosa
Tutoras: Mag. Ana María Echeberría
Lic. Silvana Fernández
Mag. Leticia Folgar
Dipl. Gabriela Olivera
Coordinación de FLACSO Virtual: Lic. José Miguel García
Responsable del campus virtual: Bernardo García
Destinado a
Personas interesadas y/o responsables de la implementación de políticas, programas y proyectos locales, actores involucrados en la gestión y/o intervención en la temática de drogas.
Modalidad y Estructura del Curso
El Curso se desarrollará durante 7 meses, en modalidad a distancia a través del campus virtual, con tres instancias presenciales obligatorias
Fechas de los encuentros presenciales:
Sábado 26 de abril de 8:30 a 13 hs
Sábado 28 de junio de 8:30 a 13 hs
Sábado 11 de octubre de 8:30 a 13 hs
Se divide en dos etapas. La primera etapa corresponde al desarrollo del componente básico de introducción (Abril a Julio). En la segunda etapa (Agosto a Octubre) se podrá elegir entre una de tres líneas de profundización: 1) políticas públicas y marco conceptual, 2) prevención y 3) tratamiento.
Finalmente, el Diploma Superior se habilitará a quienes hayan aprobado alguna de las tres opciones del Componente de Profundización y posean un título de grado. Se cursará un Taller de Tesina de manera virtual debiendo participar las y los estudiantes de un encuentro presencial adicional (fecha a determinar)
A lo largo de todo el curso, se entregarán semanalmente los materiales de trabajo y actividades en el campus virtual.
En el campus virtual se dispone de diferentes recursos para la interacción de docentes y estudiantes a través de la Web:
- Clases virtuales
- Foros de discusión
- Tutorías
- Ejercicios e intercambio
- Mesa de ayuda y apoyo técnico permanente
Fecha de comienzo del Curso: Martes 22 de abril
Requisitos para la inscripción
Para el Curso: Formación mínima: Bachillerato completo.
Para el Diploma Superior: Poseer título de grado.
La dedicación promedio semanal es de 12 horas (incluye lectura y participación obligatoria en foros semanales).
Requisitos tecnológicos: computadora con conexión a Internet y manejo básico de la misma (navegación, correo electrónico, paquete de oficina).
Evaluación y aprobación
La evaluación del Curso se realiza a partir de la participación en los foros de discusión semanales y aprobación de trabajos parciales (individuales y/o colectivos), así como de la elaboración de un trabajo final, concluida la opción de profundización que el cursante haya elegido.
Se realizará una valoración mensual del avance de las/os participantes, pudiendo ésta resultar eliminatoria.
Se entregará constancia de la aprobación de la primera etapa (Componente Básico) y certificado a quienes realicen el curso completo, primera y segunda etapa. (Básico y Profundización).
La evaluación del Diploma Superior consiste en la aprobación de la Tesina. La Tesina debe ser presentada ante el Comité Académico que es quien decidirá la aprobación.
Becas
Se otorgarán 80 BECAS TOTALES para Componente Básico de Introducción + Componente de Profundización financiadas por la Junta Nacional de Drogas.
(No podrán acceder a BECAS quienes cursaron en ediciones anteriores y abandonaron o no aprobaron el curso)
Se reservará un 8% de las becas para afrodescendientes.
Condiciones para la solicitud de una BECA TOTAL
- Presentar CV
- Se valorará formación y/o experiencia en la temática (preferentemente que estén realizando intervenciones actualmente)
- Presentar 2 referencias institucionales o laborales
- Presentar carta de motivación (expectativas, cómo considera aplicará los conocimientos del curso)
- Se podrá solicitar entrevista si fuese necesario.
Costos:
Modalidad
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Costo
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Componente básico
|
$8800
|
Opciones de profundización
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$6600
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Diploma Superior para estudiantes de Edición 2014
|
$3600
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Diploma Superior para estudiantes de ediciones 2012 y 2013
|
$7200
|
Consultar por planes de pago.
Inscripciones
Para realizar la pre-inscripción complete el siguiente formulario:
Pre-inscripciones desde 17 de Marzo al 27 de Marzo de 2014.
Se realizará una selección entre las personas pre-inscriptas.
Convocan:
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Proyecto Uruguay
